推动企业创新走好三步棋 -复旦-BI(挪威)MBA教授为中国经理人支招

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推动企业创新走好三步棋 -复旦-BI(挪威)MBA教授为中国经理人支招
商学院大百科实习记者

徐心越

商学院大百科实习记者

2016年3月1日晚,复旦-BI(挪威)MBA项目的Make Innovation Happen公开课在上海人民广场新世界丽笙酒店举行。此次公开课由BI挪威商学院最受欢迎的教授之一, Hanno Roberts(汉叔)主讲,从组织管理与控制课程中精选了部分的内容。


参与沙龙的同学签到


汉叔介绍了推进企业创新的三步:


1. 要使得团队的架构设计尽可能的简单,即尽可能采取单层管理组织。同时减少内部分级,将横向沟通最大化。企业案例有IDEO和Gore。汉叔基于自己对中国的了解,着重强调微信在沟通中的作用。他认为微信非常便于团队成员之间的联系,可以为每一个项目设立一个群。


2. 企业HR可以更注重团队建设,关心团队成员和整体的各方面情况,包括经历、能力、个人对团队的贡献等。对公司成员的奖励也不应该仅限于金钱,可以包括自主选择上班的时间或者提供培训机会等等。企业案例有Cemex和SAS institute。


3. 在管理和绩效衡量方面,他强调企业不应只注重财务方面的管理,在时间管理、公司成员的能力上也应多花时间,并在衡量绩效和制定KPI时采用多参数的标准。企业案例有VisualStudio和Computas。


汉叔还介绍了企业创新的两种方法:


一种是传统的门径管理模式(Stage-gate Model),控制每个阶段(stage)的资源,在每个“门径”(gate)处衡量绩效。这种传统创新方法,在新产品开发(NPD)时,需要注重每个阶段(stage)的团队管理和研发经费,以及每个“门径”(gate)处的投资准则和报告反馈。采用这种模式的公司很多,例如P&G宝洁,Hallmark贺曼等。


第二种是开放性的共创合作模式(”Open” Innovation Network Model)。相较于第一种传统的模式,这种创新模式更注重于开放式网络的建立与团队协作,并会引入外部人员参与创新。控制的不再是每阶段的资源,而是项目与团队成员;衡量的也不再是公司成员单独的业绩,而是合作的绩效。


项目主任徐惠忠介绍复旦-BI(挪威)MBA情况


公开课上,项目主任徐惠忠老师还简单介绍了MBA项目的概况和特色。复旦与BI商学院两校从1996年开始合作。课程结构由11门核心课程和4门选修课组成,并有丰富的国际选修课和交换机会。学生平均年龄34.3,平均工作经验11.5年。此外,徐主任还介绍了招生流程、入学考试要求等。


Michelle Guo

 

Derrick Zhang   


汉叔精彩的演讲结束后,来自项目10班的Derrick 张佳裔和21班的Michelle郭安瑜两位校友还和大家分享了学习期间的经历,以及MBA课程带给自己的改变,他们感受到在与来自不同行业、职能、国籍的同学的交流中拓宽了视野和思维的角度。他们都强调了MBA的学生们可以利用好复旦-BI (挪威)MBA项目提供的交换和海外课程的机会,在收获国际体验的同时也提升自己的能力。


汉叔与同学亲切交流


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