世界三大商学院国际认证体系都是强调商学院通过自我监督、自我努力、互相帮助，来实现不断的、可持续的创新与提高。认证关注的不是一个时间点上的成绩，而是一个持续进步的过程。
2011年4月，上海交通大学安泰经济与管理学院正式对外宣布，该院获得了国际商学院界三大认证：AACSB、EQUIS、AMBA，成为中国首家获得三项认证的商学院。这个消息距2006上海交通大学经济与管理学院牵头举办的全球商学院院长论坛正式宣布要参加认证，只有5年。
什么是商学院国际认证？
国际上有三大商学院联盟，它们的目的是促进成员单位之间的交流与合作。三大联盟根据自身发展的具体情况，相继推出有针对性的认证体系，可以理解为商学院质量控制与提高的标准，用以规范领导者、教师、管理人员的行为以及架构硬件和软件的资源配置。全球目前最大的认证体系是由国际精英商学院协会(AACSB International)推出的AACSB认证体系。商学院联合组织中历史最悠久的要数AACSB国际组织。他的前身，美国商业院校联盟（American Assembly of Collegiate Schools of Business），成立于1916年。该组织后改名为AACSB国际组织（The Association to Advance Collegiate Schools of Business ? 中文意译为商业院校促进会）。
该组织在1919年就开始为商学院和有关项目制定办学标准。1991年，该组织正式推出一套系统与办学目标紧密相连的测评标准和配套的评估及跟踪程序。2003年，该组织对评估标准进行修订，并得到会员单位的普遍支持。修订后的标准强调，“该标准应与全球范围内的学院相关并且适用，同时鼓励管理教育不断追求卓越”。截止2011年4月，全球范围有620家商学院获得AACSB标准认证，距中国院校开始参与的2006年，增加105家。
其次是总部设在比利时的欧洲管理发展基金会（EFMD）推出的EQUIS(The European Quality Improvement System)。该认证于1996年起推行，截止到2006年2月，EFMD为全球范围内90家商学院颁发了认证证书。
另外有MBA协会（AMBA）推出的硕士以上管理课程的认证。AMBA源于英国,1967年成立，是MBA项目联盟。目前成员扩展到全球，从单一的MBA延伸到其他管理硕士课程和管理博士课程。
三大认证体系的共同点是：
1.学院自愿参加，为非官方的学术质量和专业执行方面的评估体系；
2.对学院资源调配、教授学术产出、前沿课程设置、师生互动和学生学习能力的培养提出了明确的要求，并要求学院证明自身在国际化上所作的努力和成绩；|
3.强调标准应与全球范围内的学院相关并且适用，鼓励管理教育不断追求卓越；
4.评估基本分自评和其他商学院联合评估两个最主要的阶段。
三大认证体系的不同点是：
1.AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认证，通常要5年时间，最长7年。在全职教授和研究产出上要求非常严格。比较适合中国体系内院校，有全职老师和研究的院校。
2.EQUIS有显著的欧洲血统。从名字就可见一斑??欧洲质量提高系统。该认证的过程如果一切顺利，通过的时间为2年。该标准将学生的职业发展和个人生涯规划单独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。以教学见长的院校比较适合。
3.AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学院整体发展，涵盖面较广，AMBA只针对硕士以上课程。
综上所述，这三大商学院国际认证体系都是强调商学院通过自我监督、自我努力、互相帮助，来实现不断的、可持续的创新与提高。认证关注的不是一个时间点上的成绩，而是一个持续进步的过程。
为什么国际顶尖的商学院都参加认证？
仔细阅读这三大国际认证体系通过院校的名单，发现哈佛、沃顿、芝加哥、麻省理工、INSEAD、IMD、IE、IESE等这些耳熟能详的名字都重复出现在几张表中。
为什么这些世界顶级的商学院要接受国际认证呢？
EQUIS在2001年做过一项统计，找出商学院参加国际认证的动机。97%的院校希望找到一个参照系，同其他院校作横向比较；89%的院校希望提高竞争力；77%愿意建立长效质量控制体系；75%认为认证能为学院发展提供支持；72%的院校要激励教师和员工不断创新；65%的院校希望得到兄弟院校的考察和咨询。
这就类似人们比较熟悉的行业内部规范，它由一些行业的领头企业发起并制定出一套标准，于是行业内的新加入者或是努力赶超的企业都会拿这些标准来参照执行，这能保证整个行业的质量控制和良性发展。商学院认证吸引那么多学院参加也是同样道理。有了这些规范，不同国度商学院之间的交流相对顺畅，外界对商学院的认识也有了参照系。
海外的很多商学院承认国际认证首先是一个自评过程。这阶段能表明决心，并有效建立起学校内部自查和创新的机制。互评阶段，更提供了对兄弟院校的进一步了解。国际认证能让教师和行政人员有一种为有声誉的学院工作的自豪感。并能寻求商学院在管理上相对于上级学院的独立性。
其次，获得国际认证表明一家学院在一群学院之间建立了一个良好的网络，最直接的结果是可以互相承认学位，建立起更多教师交流和学生交流的可能性。近年来我国顶尖商学院能送往迎来MBA学位课程的同学，要很大程度归功于认证。互相承认学分，外国同学可以更容易地选择中国院校做交流，中国学生也更容易进入海外体系，不再受到国家教学体制的限制。
再次，认证可以使学生和相关企业确认该商学院在质量上达到一定标准，是可以信赖的。这给用人单位一种很正面的信息，也为学生、家长选学校的时候提供参考。
中国商学院要不要参加国际认证？
2006年通过AACSB认证的中国商学院只有香港科技大学商学院，也是当时515家被认证的商学院中唯一一家中国的学院。通过EQUIS认证的有香港科技大学商学院、香港大学经济与工商管理学院和中欧国际工商学院。中欧后来顺利通过AACSB认证。
2011年，我国已经有清华大学经济与管理学院最早获得AACSB和EQUIS双认证，复旦大学经济与管理学院以最快的速度通过AACSB和EQUIS双认证，北京大学光华管理学院获得EQUIS认证，上海交通大学于今年4月终于将三项认证全部拿下，北大国际BiMBA也是拿下三项认证的中外合作MBA。中国的这批顶尖商学院这几年成为申请国际认证的重要力量。
为什么中国院校在国际认证的名单中从寥寥无几到突飞猛进呢？
第一，中国恢复管理教育也就20多年时间，尽管管理教育有了长足发展，但是相对于发达国家历史悠久的商学院来说，目前国内的很多院校尚处于少年期，对国际上商学院沟通的一系列平台以及他们分别的作用都不是很了解，也就无从谈起要不要参加认证了。
第二，中国商学院体制内的学院占多数，这些年以清华、北大、复旦、交大、浙大、南大、中大、厦大为首的一批中国顶尖的商学院都在不断探索国际合作的道路。一批相当出色的中外合作项目应运而生，并在市场上表现良好。但是这些学院还是会受到上级院校和官方在行政管理上既定框框的限制。包括招生考试、课程设置、教师聘用、员工待遇等方面都有同竞争激烈的市场环境不相适应的地方。目前强求大家都以国际认证的标准来要求商学院的管理与发展，会牵涉到巨大的结构性的调整，牵一发而动全身。很多商学院犹豫是否需要现在跨出这一步，较多持积极的观望态度。
第三，当然也有勇于提出挑战的。这批积极参加国际认证的学院院长都表示，引入国际认证，结果不重要，过程很重要。“尽管挑战很大，阵痛会很强烈，但是我们希望抓住机会，以尽快的速度和最高的效率来获得国际技能和竞争力。参加认证是向我们的用人单位、教师和同行表示我们参与国际合作的决心。”
其实这种国际化的需求不仅来自东部院校，中西部学院对国际化发展也是要求迫切。正如兰州大学管理学院院长所言，国际化无论对东部还是中西部的院校都是在所难免的。只是大家根据各自的发展阶段，选择不同的时间切入。
后记
从2006年起的“全球商学院院长论坛”已经连续举办3届了，到会的嘉宾里高鼻子蓝眼睛比黄皮肤、黑头发的要多出将近一倍。这在中国各类高端论坛的历史上是第一次。据笔者了解，还可能有一些报名稍晚的海外院校的代表，没能得到参会的机会。而国际上的两大MBA巡回展“The MBA Tour”“The World MBA Tour”，这些世界上顶尖MBA巡回展的组织者，也是专程从波士顿或是从伦敦带着一班人马飞到上海，同中国的专家商讨如何在中国为那些世界级顶尖商学院招到最优秀的学生。
为什么？中国的巨大市场在吸引他们。“狼”都跑到家门口来抢人才。中国商学院的国际化势在必行。综上所述：中国商学院应该放眼全球、针对本土；脚踏实地，循序渐进。
