从DBA学员到DBA教授,陈建行博士谈CEO为什么要成为DBA?

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从DBA学员到DBA教授,陈建行博士谈CEO为什么要成为DBA?
清华-巴黎九大EDBA/南特商学院DBA客座教授、清华大学-澳大利亚国立大学管理硕士项目客座教授、香港大学国际MBA客座导师、前美国DTS公司集团副总裁兼大中华区总监、前美国Leccotech公司CEO、亦曾创立并领导一家高科技术公司在美国NASDAQ主板上市。

陈建行

前美国Leccotech公司CEO,清华-巴黎九大EDBA/南特商学院DBA客座教授

换个角度说,问题应该是“CEO为什么要从事管理实践研究?”。DBA(Doctor of Business Administration),即工商管理博士,是目前学衔最高的专业博士学位。与通过修读MBA/EMBA等管理硕士项目系统学习管理知识不一样,修读DBA的过程其实是从事管理研究的过程;而与传统以理论支撑研究的PhD哲学博士不一样的是,DBA主要研究实际商业与管理问题,以应用研究为导向,要求理论联系实践。


       通常来讲,研究是研究人员从事的工作,与管理者有什么关联呢?有眼光远见的管理者意识到,研究是管理者在制定制度性决策过程中必不可少的环节,而以研究为基础的管理实践又可以反过来为管理者的决策提供参考,现代管理者需要培养这种理念和态度。


       作为一位广泛涉足中外投资银行、基建、资讯科技及电讯、对冲基金、电影及娱乐技术和电子消费品领域的跨多元文化管理学者,我结合自己多年的企业管理经验和不断学习充实自己的经历,阐述了CEO从事管理实践研究的重要意义。


       成为一名DBA不仅仅是为了一纸文凭和一个“博士”头衔,事实上,促使一位CEO不断回到学校持续学习的根本原因是企业管理方面的挑战。DBA学习将引导CEO就管理实践问题进行深层次分析和研究,在培养学术严谨度的过程中就事物的本源问题进行探究,纵观所研究管理问题的历史进程和前人研究经验,结合当今实践进行开创性研究,能够使人在概念/思维能力(Conceptual skills)、处理与人有关事宜的手段/方法(Human skills)、专业技能(Technical Skills)等方面获得持续的提升,不仅可以帮助CEO寻找到管理问题的本质性答案,更游刃有余地处理各种管理难题,还将极大提升CEO的个人修养和领导魅力。


       从事DBA管理研究的过程将使得CEO拥有脱胎换骨的感觉,通过DBA经历不仅获取了知识(Knowledge),掌握了技巧(Techniques),拓宽了视野(Perspectives),培养了批判性思维(Critical thinking),建立了独特的定位/取向方法(Orientation),更是实现了自我的价值,并从中收获了无比愉悦的心情。


       从外部环境看,在信息爆炸时代,管理者面临全方位挑战,优秀的现代管理者必须是复合型的管理者:既是一名学者型领导,又是一位管理学者;既是一名运筹帷幄的企业家,又是一个富有团队精神的人;既是一个拥有知识的企业教练,又是一个知识的传播和分享者。这就要求管理者要构建基础夯实、结构完整、实效导向的知识体系,培养前瞻性思维,国际化视野,具时代性特征的思考方式。特别是在承担更重要职责时,更应该注重培养学术研究与分析能力,提高看问题的层次和深度,通过复杂的管理研究过程让实际管理工作简单化,从而持续提升学者型领导人格魅力。


       除此以外,从事DBA研究主观上提升了个人素养,客观上还将从实践研究的角度推动工商管理学科的发展,具有重大的社会价值。根据约翰H.曾格(John H. Zenger)和约瑟夫R.福克曼(Joseph R.Folkman)提出的“领导力帐篷”,从事DBA研究所带来的社会价值将极大提升领导力五个维度中最重要的维度“人格/修养/内涵”,CEO本人可能并没有意识到,他已经走在成为一名学者型商界领袖的道路上。


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