麻省理工MIT与中国商学院的那些事

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麻省理工MIT与中国商学院的那些事
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近年来,越来越多的海外高校与中国高校之间的合作让莘莘学子不出国门便能就读国际顶尖课程,这一举措对于中国紧缺的高端人才培养起到关键作用,很多领域的领军人才来自于这批中外合作办学项目。在全球享有盛名的美国麻省理工学院(MIT)与中国院校的合作就源远流长,可以追溯到改革开放后的90年代初期,MIT为中国部分高校经济与管理学院的教师培养做出了鼎力支持。在刚公布的2018年QS全球大学排行榜中,美国麻省理工学院(MIT)再次以压倒性的优势排名全球大学首位。


但是,MIT与中国顶尖高校的不同学院、不同领域的合作还是会令不少学生产生迷茫。商学院大百科就曾接到过这样的咨询,是一位管理学科的申请人询问市场上各种MIT与中国院校的合作,那么他们之间到底有哪些区别?


MIT与中国高校的合作说多也不多,说少也不少了。在华东地区,就有上海交大-美国MIT中国全球运营领袖双硕士项目(以下简称交大CLGO项目),和与复旦大学管理学院合作的国际MBA项目(以下简称复旦IMBA项目)。最近,另一个长三角城市,宁波也开始与MIT密切合作,推出了麻省理工?宁波供应链管理硕士项目(以下简称宁波MNSCM项目)。在北京的清华经管的全日制MBA和在广州的中山岭南的全日制MBA受到MIT的真实影响,至今都有很紧密的合作。


光看华东地区的三个项目,乍一看都是与MIT合作,仔细对比便能看出他们其实各有侧重。商学院大百科whichmba.net就来为申请人比较一番。




培养目标

纵观这三个项目,大体上都是为了培养具有国际化视野的,深谙管理的业界领袖人才。不同之处在于,宁波MNSCM项目和交大CLGO项目侧重运营管理,而复旦IMBA项目更偏向于综合商业管理。


宁波MNSCM项目是宁波市政府和麻省理工学院参与共建的宁波(中国)供应链创新学院新开设的硕士项目,将于2017年秋季开学,主要面向处于职业生涯早期、想回到校园学习供应链管理进阶技能的人士。MIT本土的供应链管理硕士项目已开设了二十年之久,在传统的运营管理之外,更强调采购、物流管理与数据分析等供应链技能,旨在将学生培养成兼具供应链管理全面思维与领导能力的人才。

交大CLGO项目在为中国培养制造运营行业的人才,对企业运营管理有着全面的知识和实践。而随着中国制造业转型,制造运营的概念也从过去非常传统的加工制造,往现代更强调服务,更强调个性化的运营制造发展。这种能力在很多行业都是迫在眉睫需要的。

复旦IMBA项目是复旦大学管理学院多年以来的旗舰项目。师资、项目运营都深得美国MIT斯隆商学院的真传。课程学习以案例教学为主,辅以小组讨论,强调参与和交流,注重提高学生分析问题和解决问题的能力。学生在完成了复旦管院一年的学习后,参加MIT特别组织的考试,有个别同学会被录取到MIT Sloan管理硕士项目中,成为MIT的学生。



课程模块

宁波MNSCM项目全面采用与MIT全球排名第一的供应链管理硕士项目相同的课程体系,一共13门核心课程,其中半数以上的课程与供应链有关。所以,如果希望在供应链管理领域,如采购、物流与供应链数据分析等方向有所提高与发展的话,MNSCM项目是一个不错的选择。


交大CLGO项目同样与MIT进行合作,其课程体系分为3部分,除了MBA和工程管理核心课程,还有融合了CLGO项目课程理念的工程与管理学科的理论和实践,以及贯穿始终的领导力课程与评测,通过能力培养、实践和回顾总结,给予学生增强领导力的机会。


复旦IMBA项目也精选了MIT具有国际水准的全英文版教材、案例。核心课程包含了13门经典商业管理类科目,MIT的教授每学期会定期去复旦做短期授课或讲座,让学生感受国外一流商学院的教学风采。



海外学习

宁波MNSCM项目的学生需要参与IAP(Independent Activities Period)项目的学习。每年1月,学生前往MIT,在模拟实践中,与供应链行业领袖和商业专家密集互动,通过学术讲座、企业实地访问和研讨会等多个项目,深入学习供应链管理的相关知识。既有寓教于乐的趣味活动,也有较为深入的学术课程。


交大CLGO项目学生每年暑假期间需要前往MIT游学,旁听MIT本院于CLGO相对应的LGO项目的部分夏季学期课程;参观LGO项目的合作企业;参加LGO专业研讨会;参加案例竞赛等。此外,他们还会访问美国硅谷的合作企业。交大安泰MBA的海外交流与交换学习机会同样也对CLGO项目学生开放,有来自北美、欧洲、亚太地区等30多所全球知名院校参与其中。

复旦IMBA项目的海外学习主要分为第二学位项目和国际交换生项目。申请第二学位的机会包括:美国MIT斯隆商学院管理学硕士学位、美国耶鲁大学管理学院高级管理硕士学位和加拿大约克阿雪Schulich商学院工商管理硕士学位。而与复旦管理学院建立交换项目的国际院校也已达到了90多所,分布在欧洲、北美、大洋洲、亚洲和非洲,每年成功交换的学生有100余人。



项目实践

宁波MNSCM项目给学生一年的时间前往与学院合作的企业将理论与实践相结合,运用第一年课程学习的理论知识,帮助企业解决供应链管理中存在的实际问题,然后学生再根据项目中遇到的问题进行研究,完成学位论文,实现产学研一体化。在前往MIT参加IAP期间,学生也会向来自世界各地的供应链精英展示自己的项目。


交大CLGO项目实践分为企业参访、狮之队项目、龙之队项目和独立实习四部分,企业参访了解企业制造和运营的实际复杂度和广度;狮之队项目与美国MIT的LGO项目学生一起团队协作,既完成了实战,也加强了自己跨文化的沟通能力。独立实习更是给了学生独当一面,解决企业实际问题的广阔平台。


复旦IMBA项目的商业咨询实验室从企业的需求出发,围绕企业的发展(如国际化战略、市场开拓、资本运作、企业组织结构,商品化战略,行业竞争版图等方面)开展专项咨询或研究工作。学生以小组的形式(3-5人/组),在学院老师的指导下,作为企业的外部智囊,帮助企业剖析实际问题,提供解决方案与思路,从而为企业的发展助力。目前分为全球商业咨询实验室和国内商业咨询实验室两大类。



学习过程

宁波MNSCM项目为在职学习,学制两年。第一年主要是课程学习,第二年学生将在合作企业(包括学生自己的工作单位)完成项目,并根据项目选择研究方向,继而完成毕业论文。


交大CLGO项目为全日制脱产学习,学制两年半,分为三个学期集中授课+第四学期著名企业实习+第五学期学位论文写作与答辩。学生根据自己实习企业的实习项目或研究方向撰写MBA与工程硕士两个学位的论文。


复旦IMBA项目同样是全日制脱产学习,学制两年。共设置11门必修课和多门选修课,周一到周五上课。学生修满规定学分,完成硕士论文并通过答辩后毕业。



授予学位

交大CLGO项目可获得交大MBA学位与工程硕士学位两张学位证书,和美国MIT全球运营领袖项目的学习证明。宁波MNSCM项目与复旦IMBA项目除了能拿到国内院校的MBA学位与研究生学历外,还将获得美国MIT硕士水平课程的学习证明。




学费





入学方式


这三个项目的报考流程都分为笔试与面试两部分。


笔试方面,这三个项目都必须参加全国统一的MBA联考,笔试成绩至少过国家线。

面试方面,宁波MNSCM项目在通过MBA全国联考后,需参加宁波大学、宁波(中国)供应链创新学院组织的复试。由宁波(中国)供应链创新学院组织的复试,考生可以选择提前批面试或正常批面试。复试将重点考察考生的英语水平、与供应链管理相关工作经验、职业发展志向和理由、领导力素质和潜能。


交大CLGO项目原则上考生都得在报名参加MBA全国联考前申请提前批面试,面试成绩优秀者,获国家线预录取资格,笔试成绩过国家线即可;面试成绩良好/一般的,在笔试成绩过国家线后,仍需参加正常批面试,最后整合各项分数择优录取。

复旦IMBA项目的录取方式与交大CLGO项目类似,先对考生进行预审,预审通过者获得面试资格,根据个人面试和小组面试结果,以及材料情况综合评估学生,划分A、B、C档录取资格,并在当年的MBA联考笔试成绩公布后,根据划分的分数线录取学生。

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