您想成为数字时代的国际创客先锋吗? -商学院大百科专访法国里昂商学院-北京邮电大学全球EMBA项目主任张伟伟

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您想成为数字时代的国际创客先锋吗? -商学院大百科专访法国里昂商学院-北京邮电大学全球EMBA项目主任张伟伟
赵鹰女士从事媒体运营和市场营销多年。曾担任国家级媒体驻欧洲特派记者,中央电视台二套财经频道栏目执行制片人。1999年进入中欧国际工商学院,任职公关媒介经理,负责学院整体品牌提升和媒体排名。后赴英国Stirling大学电影与传媒学院就读传媒管理专业,获理学硕士学位。在英期间于英国金融时报 (The Financial Times)伦敦办公室做财经媒体战略研究 。著“顶尖EMBA课程指南”、“中国MBA课程指南”、“中国DBA课程指南”。客座主持管理论坛,为海外全球EMBA教授中国商业课程。DBA在读。

赵鹰

商学院大百科执行主编,法国里昂商学院DBA在读,研究方向:数字时代学习的变革

编者按:

最近两年,中国的EMBA项目连续经受政策调整和环境冲击,市场上整体的项目供给、师资来源和学生组成都与三四年前有了明显的变化。各大有影响力的EMBA项目的领导运营团队在不断适应变化,调整课程设置,优化学员招生、服务流程来切实地为学生的学习体验和未来成长做好准备。带着对市场的疑问,和对目前入读EMBA项目学员的兴趣,笔者专门拜访法国老牌商业名校-法国里昂商学院在中国和北京邮电大学合作举办的全球EMBA项目主任张伟伟先生。想请他介绍一些目前全球范围内EMBA 项目的变化趋势。



商学院大百科问:中国的EMBA项目很多,中国的中外合作EMBA项目也不少,请您谈谈法国里昂商学院-北京邮电大学全球EMBA项目的特点。一位企业家或是高管为什么要选择这个项目呢?

张伟伟先生答:法国里昂商学院与北京邮电大学合作举办的全球EMBA项目的愿景是:造就当今数字化转型时代里,具有全球化视野、深谙管理之道、能够顺势求变的创客”创业者和企业管理精英。


我们这个全球EMBA项目与目前中国系统内被要求参加全国联考的EMBA项目不同,属于中外合作办学性质,无需参加联考,全年提交材料,滚动面试,挑选人才更符合企业主和公司高管深造的需求。毕业后由法国里昂商学院发放的全球EMBA学位直接被教育部认证为中国研究生同等学历。


法国里昂商学院与北京邮电大学合作举办的全球EMBA项目成立于2012年,教育部中外合作办学批准书的编号为MOE11FR1A20121201N。这比成立于2002年一批中外合作项目要晚10年,所以项目有其后发优势。项目在建立之初就已经面对中国EMBA课程激烈竞争的环境,和中国EMBA学员应对复杂商业局面的实际要求,所以课程的设置一开始就不是海外课程的中国复制版,而是海外课程的中国进阶版。这意味着我们的全球EMBA项目不仅要保持国际课程的学术前沿性,还要考虑融入中国更多的实践需求。所以我们设定的目标是提升高层管理者的战略决策力创新思维力和国际领导力。



法国里昂商学院与北京邮电大学合作举办的全球EMBA项目比较适合三十二三岁到四十二三岁,想一个为自己个人和企业在未来五年有显著提升的项目。学员如果单纯为了提升学历、镀个金,是不适合我们项目的。学生如果固步自封,希望向权力看齐,也不适合我们。如果你看重知识可以创造未来、见识可以引领前途、三观相仿的群体可以创造出商业奇迹,我们欢迎你的加入。


市场上EMBA项目很多,但是真正能够中西合璧,切中时代的脉搏的课程是有限的,而法国里昂商学院与北京邮电大学全球EMBA项目就是其中之一。



商学院大百科问:您说法国里昂商学院与北京邮电大学全球EMBA项目在课程设置上切中了高管需求的要害,就是有哪些创新点呢?

张伟伟先生答:我们的课程分为五大模块,他们分别是核心基础课模块、专业选修课程模块、法国学习模块、行动学习模块和硕士论文研究与答辩模块。


核心基础课模块包括以下12门课程:战略思维、宏观经济学、营销与品牌管理、组织行为学、领导力与个人发展、财务管理、公司金融与价值创造、人力资源管理与组织创新、电子商务与管理信息系统、新创企业成长管理、企业家精神与管理哲学、运营与供应链管理。


选修课程模块在三大课程方向上做选择。一个是全球化方向的专业课,有跨文化管理、国际化战略实施、全球金融战略与跨境并购、全球品牌营销战略。一个是数字化转型的专业课,有数字化转型中的知识管理、人工智能下的商业决策、商业大数据分析及运用、移动互联新思维。还有几个专业方向可以在法国里昂商学院的高管课程中做选择,他们分别会覆盖体育产业、美好生活产业、高端品牌营销的等。在这里我们把全球EMBA课程和法国里昂在中国的EDP课程打通,让EMBA同学进入EDP同学的课堂,获得更多行业洞察、人脉和机会。


第三大模块法国学习模块,给同学带去的是在法国里昂的专业课程。还专门安排了当地的政府和著名国内公司的参访和对话,商业和人文艺术讲座,还有社会和人文活动。让同学们了解欧洲、了解法国。


法国里昂商学院与北京邮电大学全球EMBA项目的第四大模块行动学习模块也是我们的创新,到目前为止,国内还没有EMBA项目采用行动学习法。这要求项目组,在学生入学一开始就征集学生所在公司碰到的问题和需要解决的状况,并由专家进行评估和论证。筛选后,实际案例就会被带入到行动学习模块中。学生会被分成小组,在教授、引导师的带领下,针对同学的实际案例来进行分析、讨论,并制定实践方案。这个行动学习模块是跨穿在整个两年的学习过程中的,一共累计12天的行动学习。学员们会深入到案例企业中,给特定企业体问题,做诊断,提方案。这样的学习方法,可以给被诊断企业带来外界的创新的想法,也能让学生们把所学的知识,直接应用来分析企业、解决问题。


第五大模块是论文。法国里昂和北京邮电大学对于论文都会有相当的要求。这和其他一些EMBA项目在毕业时只要求项目报告或者咨询报告的要求是有不同的。基于里昂对于学术的严格要求,对EMBA项目的毕业生也是提出学术上的要求。



商学院大百科问:中国的大学有很多,为什么法国里昂商学院选择和北京邮电大学合作推出全球EMBA项目呢?


张伟伟先生答:法国里昂商学院选择与中国的一流的、有特色的院校合作。北京邮电大学是新中国第一所邮电高等院校,被誉为中国的信息通信行业的黄埔军校。1998年成为首批211院校,也是985重点建设高校。而北京邮电大学的经济管理学院在网络经济、通信管理、电子商务、信息化与政策法规、互联网治理等方面的教学与科研中保持国内领先地位。北京邮电大学经济管理学院的特色是“技术叠加管理、科学融合艺术”,在中国的IT、通信业没有高校能出其右。里昂在中国还和其他的一批一流院校有其他项目的合作。



商学院大百科问:法国里昂商学院与北京邮电大学全球EMBA项目的师资从何而来?外教的语言问题如何解决?

张伟伟先生答:两校合作,最主要的师资来自于两所中外高校。法国里昂商学院拥有一支国际顶尖的教授团队。他们不仅理论功底扎实、而且都拥有丰富的实践经验。在创业、创新、品牌、奢侈品、体育文化产业有着丰富的产业资源,能够为学生提供最前沿的具有全球化视野的创新管理教育。


北京邮电大学是中国信息产业的黄埔军校,拥有一批名师,在信息管理、通讯和互联网产业有着极强的影响力和教育资源。


中外两校强强联合,将西方的经典管理理论与中国的创新实践相融合,带来完美的学习体验。



商学院大百科问:法国里昂商学院与北京邮电大学全球EMBA项目目前的学生情况如何?怎样的人符合你们的申请条件?

张伟伟先生答:目前的学生大多来自于高成长型的高科技、生活时尚和专业服务行业的企业家和高管。北京班上以信息技术和互联网产业居多。学生具有强烈的学习意愿,希望通过不断学习来应对正在发生颠覆性变化、外来充满不确定性的市场。他们通过两年的学习,将成为更具前瞻性、更快行动、更具国际化事业的创客型企业家。


我们希望招收的是有上进心,有金钱概念,但不仅仅为金钱而奋斗的企业家和高管。那些想做事情,想对社会做出贡献,想人生有所成就的人。那些平常不会人云亦云,可以用批判性的眼光来审时度世的人。



商学院大百科问:和美国的项目相比,欧洲背景的EMBA项目的优势和劣势分别是什么?

张伟伟先生答:欧洲的商科教育其实比美国起步还要早。法国的商科院校,大多由当地的工商会创办并直接经营管理。所以,法国的精英教育中,由工商会创办的商校是很重要的组成部分,绝大多数公司领导者和经营者来自于这类学校,足见这些商科学校在法国的地位和影响力。另外,由于欧洲的每个国家相对较小,所以和邻国的关系不可避免,所以欧洲人对语言和文化的差异就比较习以为常。这对我们的中国高管熟悉多元文化是很有帮助的。这是欧洲相对于美国来说巨大的优势。


100多年前,美国开始了MBA育,在50、60年代,MBA蓬勃发展,帮助美国在二战后生产效率大幅提升。MBA作为一个教育大宗商品,在美国相对更有规模。欧洲是在50、60年代后引进美国的MBA的概念来改造了自身高校原有的商科教育课程。美国高校的规模比较大,资源也集中,所以在研究领域,美国在全球都是最领先的。但是,美国除了几家最著名的商学院,其他的商学院大部分只服务于方圆300公里的公司与个人,他们的师资更了解美国公司的运作。美国商学院的国际化只集中于不多的最著名的商学院,并没有欧洲商学院的被迫国际化来得彻底。


中国的企业家对美国的商学院还是有不切实际的迷恋。欧洲、美国各有自己的优劣势。



商学院大百科问:您觉得,中国的EMBA市场未来还会有什么新的变化吗?

张伟伟先生答:中国的EMBA市场正在经历变化。真正的EMBA项目一定不会像前些年那样,一个学校招收几百名企业家和高管,周末熙熙攘攘地来上学。那阶段是满足了大家学历补偿的需求。目前EMBA的对象市场上是有,他们对课程提出了更高的要求。无论是个人成长还是公司寻求突破,市场上有一批高管和企业家需要找到合适的项目来提升自己。但是目前的联考制度,肯定是限制了这批人的就读。所以,用考试进入EMBA项目就读的学生,一定会趋向于年轻,往在职MBA的对象靠拢。但是真正的对于高端EMBA项目的诉求依然存在。我认为每个商学院经过精挑细选,维持80-100人的高端EMBA的规模是合适的。


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