突发疫情状况下全球高等教育如何突围？中外合作的MBA/EMBA项目目前如何授课？和普通MBA相比，Blended（混合式）MBA的学生上课会是什么样的体验？为什么这么设计？学生会买账吗？
2021年4月20日，商学院大百科2021直播《新起点 新高度》第5期，主编赵鹰在线对话法国品牌营销专家、Kedge混合式MBA（Blended MBA）课程的总设计师Michel Gutsatz教授，听他描述在线授课的体验，并阐明他对全球以及中国MBA未来市场的判断。
Michel Gutsatz教授是法国Kedge商学院的资深教授，也是中欧国际工商学院CEIBS的客座教授，最擅长的领域是品牌营销。同时，他也是一位未来教育的思想者，是法国第一个奢侈品方向MBA创始人，在法国Kedge商学院工作期间，一手打造出MBA和EMBA项目，并将他们带到世界领先地位。他和一批志同道合的同事们探索Blended（混合式）MBA的教学方式已经有三四年了，一直在论证、部署、实施、改进的过程中。2021年，他将Kedge混合式MBA（Blended MBA）正式在中国市场推出。
面对疫情挑战，中外合作MBA项目如何转危为机？
“我非常喜欢中国的‘危机’一词，有危险就有机会，俗话说‘祸兮福之所倚’，就是这个意思。
今天，我们认识到的第一个关键词是‘变’。后疫情时代，任何东西在“变”，无论是商业业态，还是教育形态，从幼稚园到MBA再到后MBA的教育都处于剧烈变化的状态。Michel Gutsatz教授以“变”来开始他的论述。后疫情时代“变”的大环境是对所有MBA项目的一次检验，只有合格的项目才能通过这次严厉的考核，法国Kedge商学院就在这次考核中交出了优秀的答卷。
法国Kedge商学院扎根中国二十余年，从2002年起就与上海交通大学合作，强强联合，疫情前法国Kedge商学院就在中国打下深厚的基础，双方合作的在职MBA与EMBA项目都获得了教育部的认证。所以，法国Kedge商学院在中国的长期积累是它能够度过疫情难关的重要保证。这才有了今年新的混合式MBA（Blended MBA）的探索。
和普通MBA相比，混合式MBA课程创新何在？
2017年开始，法国Kedge商学院开始谈混合式MBA项目的建设，这一项目是具有创新性。Michel Gutsatz教授进一步阐释，美国的线上MBA教育推崇MOOC形式，以大规模在线视频课程的形式发展，完全不牵涉线下。这和Kedge商学院所采纳的混合式MBA有本质区别。
“Blended是线上和线下的混合。”Michel Gutsatz教授解释。这种形式可以为时间忙碌的公司高层和希望提升自己的中流砥柱提供更高的时间自由度。无论身处何方，都能学习到全球MBA知识。而在线上学习的同时，还有线下课程做有效的互动和补充。线下课程更方便人与人之间分享，是对于线上干货授课的一种重要补充。
商学院大百科的赵鹰主编，她也是一位教育领域的思想者和研究者。 她非常同意Michel Gutsatz教授对于混合式MBA的论述，她补充到“现在的线上课程并不能称为真正的在线课程，只是单纯把线下的学习搬到了线上。教师坐在荧幕后，学生坐在电脑前，一上课就是一整天，效率很低。真正的线上MBA教育应当提供给学生新的体验。”
基于以上共识，Michel Gutsatz教授提出了以下几个关键词：
第一、小模块。每个在线视频部分不超过15-20分钟。就像可以拆解的小砖块。这比较符合学习的规律。
第二、多媒体。仅仅读PPT的效果往往不尽如人意。Michel Gutsatz教授认为，可以通过小视频，结合小论文让学生阅读，并组织学生讨论。小组讨论的结果上传教授，由教授进行批复。同时，学生个人也可以及时反馈问题。媒体形式十分灵活，能够带来“驱动学生学习”的效果。
第三、时间自由。课程任务没有固定的时间、地点，方便学生自主安排学习时间。
与此同时，混合式MBA项目也具有线下模块。相较于线上模块的知识传授，线下模块更侧重于分享。两者结合，可以增加线下课程的效率，提高任务的密集度和驱动性。例如，案例学习中，学生先在线上学习相关的专业知识，在线下与教授进行深入讨论与答疑，并在之后的线上学习中进一步吸收，达成一个良性的循环。
Michel Gutsatz教授和赵鹰主编都反复强调线上和线下的关系并不是非此即彼，混合式MBA能够做到博采众长。因此，相比于美国的纯粹online模式，blended（混合式）MBA教育在未来拥有更广阔的发展空间。
混合式MBA有无成功先例？
疫情开始之前，法国Kedge商学院已经筹划并在非洲运行混合式MBA课程，现在也计划在中国、南美、南亚等地陆续推行这样一个新式MBA项目。
该项目的师资力量雄厚，70%授课教师来自法国Kedge商学院，30%与全球各地优秀MBA教育人员进行合作。例如在上海，法国Kedge商学院就与上海交通大学合作，向希望修读MBA课程的本地学生或想要了解当地情况的国际学生授课。国际化与本土化兼而有之，线上、线下分工配合。
谈及混合式MBA项目在非洲的实践，Michel Gutsatz教授无不自豪地说：非洲的学生发现了跨国学习的魅力，这在中国也可以推广。来自不同国家的非洲学生会有合适的线下频率，同时提升学生在线上的学习体验。首先，项目学习的界面是多配置的，无论是手机、电脑、平板甚至单机在离线的状态下，都能享受到舒适的学习体验。课程内容也是优秀教师精心打造的。学生可以以个人为中心，也可以以集体为中心，还可以以跨国大环境为中心，这种跨国学习的经验将为学生留下难以忘却的回忆。
Michel Gutsatz教授为未来MBA的发展指出了两条路径：一是业余制，二是混合制，而法国Kedge商学院的项目能够兼得其长处。“法国Kedge商学院的教授团队一定是世界级别的。”Michel Gutsatz教授自信地保证，在未来，MBA教育将以创新的形态拥抱世界。
什么样的同学适合混合式MBA项目的学习？
很多年长的同学提到线上学习和国际化项目往往心生畏惧。Michel Gutsatz教授说，我们的项目没有语言障碍，是法国Kedge商学院和上海交通大学的合作的。项目的在线部分有中英双语，聘请优秀的翻译人员对国际名师的讲述进行翻译。这样就能让对高阶英语有所畏惧的同学更好理解授课内容。这与很多全英文的全球项目都不同。
其次，不用担心线上操作，现在中国的手机普及在世界上是走在前列的。项目以灵活的时间安排见长，适合公司的管理层人员，也不需要参加MBA入学考试。法国Kedge商学院的混合式MBA（Blended MBA）项目已经在国际上获得认证。学位文凭由法国Kedge商学院颁发。目前，虽然在中国尚未获得认证，依然可以获得法国Kedge商学院和上海交通大学开具的项目证书。
国内的合作保障
法国Kedge商学院MBA项目市场营销负责人Aegean女士对课程特征进行了提炼。法国Kedge商学院全球MBA项目与上海交通大学有近二十年的长期稳定合作，这次推出的混合式MBA项目就是建立在这一基础上的。
同时，学生无需担心项目的学术水平，这并非一个国外大学和公司的合作，而是名校之间的合作，学生可以享受名校的学术资源和校友平台。
课程原汁原味，由法国Kedge商学院教师负责的部分将配置优秀翻译，由交大老师授课的内容将直接使用中文，保证学生的理解。
线上课程使用的平台是Cross Knowledge，它与中欧国际工商学院也有合作，为全球一千两百万学员提供在线学习服务。因为此项目是首期运行，学员可以以一个非常优惠的价格入学（12万人民币），学员如果有前往法国Kedge商学院全球MBA项目深造的计划，通过相关考核后，这部分学费可以作为抵扣。
“这种主动式交互性的课程能够提升学生的学习兴趣，针对线上操作遇到的困难，我们也有相关的IT人员和助教帮助大家。”Aegean女士说，“我们还可以为上海的同学提供集中解答问题的安排，所以大家不必担心线下落地的任何问题。”
