EMBA=?成功 --访Roquette (中国)人力资源总监

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EMBA=?成功       --访Roquette (中国)人力资源总监
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在中国目前的市场环境下,EMBA非常有价值,因为公司对人才的需求和市场上的供给不平衡,对合格的管理者的供远小于求(外资公司如此,中资公司也如此)。企业为了笼络人才,愿意花钱培养自己的员工。

 

问题一、在中国目前的市场环境下,一名高级管 人员是否值得去读EMBA?为什么? 
    回答是肯定的。EMBA学习使高级管理人员既学到理论知识又保持自己的岗位。从过往的经验来看,在中国这么一个飞速发展的社会中,如果一位中高级管理人员离开公司去接受两年的全职MBA教育,他再回到原公司的可能性很小。学习的这段时间,公司和个人都在变化,所以即使管理人员再回到原公司服务,他或她会发现,如今面对的是一个全新的环境。更常见的情况是,公司已经在员工离职期间找到合适的替代者,回来的人暂时没有适当的岗位。

    另一方面,EMBA的课程设置可以让管理人员在不离开公司的情况下,稍微减少一些在公司的时间,获得发展提高的机会。这样,公司也方便同管理人员做职业发展计划,如果凑巧,EMBA学生在学习期间就能完成一次合适的转岗和升迁。当然,公司必须认识到,需要给EMBA学生留出足够的参加课程的时间。
    在中国目前的市场环境下,EMBA非常有价值,因为公司对人才的需求和市场上的供给不平衡,对合格的管理者的供远小于求(外资公司如此,中资公司也如此)。
    企业为了笼络人才,愿意花钱培养自己的员工。这种现象对接受教育的员工和他的同事们都有正面影响,鼓舞了他们的士气,也提高了员工的忠诚度,因为员工看到公司愿意为员工的职业发展投资。提到公司的利益,要靠内部资源的整合,来提高全球范围内的效率而达成。


问题二、对学生来讲,EMBA的价值可以来自不同方面。在中国就读EMBA最重要的原因是什么?
    系统性的、正规化的学习肯定是一个主要因素。将刚刚学到的知识运用到日常工作中就很有价值。同小组成员一起学习,可以帮助管理人员互相交换看法和经验,同时分享自己的知识。

    学生之间背景的差异、工作和生活经验的不同,都会对小组的学习产生影响。案例的讨论和分析,可以使管理人员跳出自己的思维定势,分析他人成功与失败的原因。 


问题三、EMBA项目的海外学习对学生有帮助吗?
    一个有海外学习模块的项目和一个单纯的中国项目之间的差别,我不太清楚。我认为,最重要的是教师的质量。他们也许是从海外来的老师,可以同中国的高级管理人员分享海外经验和操作方法。

    我认为,这和去海外听课一样。我们作为在中国运营的跨国公司,更加关心管理人员学到的是在中国的大环境下的,最佳的操作方法,以及公司层面的管理技能和部门层面的技术技能。因为,我们的员工参加课程,要为公司的中国业务服务。如果我们需要员工有海外经历,我们可以派他们到公司的总部去培训。


问题四、在目前中国的市场环境下,投资员工就读 EMBA的回报率高吗? 
    对于公司来说,投资回报率是高的。这句话是有前提的,我们必须将以下因素综合考虑。公司可以让员工在不离开岗位的同时就实施对他们的培训,又可以赢得员工和他的同事的积极性和忠诚度。这样,公司就不用到外面去招人,降低了人员的转换成本。

    也许有些人才在市场上本来就很缺乏,新人需要熟悉公司的组织架构,也许留下也许离开。投资回报率的具体数字不好算。


问题五、在您招聘的时候,您对中国大学颁发学位的EMBA毕业生更亲赖呢?还是对外国大学颁发学位的EMBA学生更亲赖?
    没有明确的倾向。我在招聘的时候更看重的是学生所在班级教师的质量。国际经验是这些教师必须具备的素质。他们可以是外籍老师,也可以是中国籍老师。

    过去,海外的项目和香港地区的项目都能够保证教师国际化的素质。现在我看到,一些负责任的中国院校同样提供非常好的项目。

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