国立台湾大学创业创新MBA (EiMBA)

坚强专业师资阵容，扎实商学基础学识 台大EIMBA师资阵容坚强，专业教师来自于本校管理学院五所(商学研究所、会计研究所、财务金融研究所、国际企业研究所、资讯管理研究所)，不论在学识背景、研究成果、产业影响力或是社会影响力都居全国之首。本校管理学院并从2010年起已通过「国际商管学院促进协会(AACSB International)」认证。 丰富实务业师组合，提升职场竞争力 台大EIMBA特别邀请具备丰富实务经验之产业教师群(包含创业家及创投)，透过课程教授及互相讨论活动，教导与分享各式产业与组织之创新及创业经验，使学生于奠基理论基础之外，亦能开拓宏观视野，汲取产业知识及最新资讯。课程与业师连结不仅促进学生毕业后与产业界能顺利接轨，更协助学生与业师建立正向关?，得于日后创业时获得指导之高度机会。 卓越创业创新课程设计，接轨世界产业脉络 台湾大学管理学院多年来已陆续派任教师赴美进修，分别前往哈佛大学、MIT、史丹佛及Babson学院学习最新的管理教育理念，目标是让台大EIMBA学生在台湾即能接受世界级创业创新课程资源，并掌握最新世界产业之发展脉络，更有助于未来创业企业之国际化。 连贯创业专题统整课程，实作创业计画 台大EIMBA之第一门必修课程即为「创业与创新管理」，将给予同学全面的介绍，各学期再辅以不同面向的管理课程，提供管理专业训练。第二学期开始连续三学期专题统整课程「创业专题(1)~(3)」，逐步辅导学生创业实践。藉由大堂式的seminar机制，让学生自入学开始即能渐进式汲取创业计画实作资讯与资源(如使用者经验设计、创业计画书撰写、公司架构与财务规划等)，在「创业专题」课程中统整所学，着手进行创业计画之发展与实践。 行动学习引领，促进学用合一 相对于传统的教学模式强调以获取知识为目的，台大EIMBA强调行动学习，目的在于培养学生能力，假设知识是由学习者共同创造，业师与教师则扮演协助者/合作者的角色启动学生的学习过程。课程设计将聚焦于小组成员对于真实(创业)议题的判断、确认、?清、解决、修正、反思等不断学习与辩证的过程。这样的过程有助于培养创业家探索问题、思考问题以及解决问题的能力，此为商机辨认及商机实现的关键能力。 个桉讨论互动教学，促进多元思考 本校管理学院专业师资群擅长个桉教学方式，在课堂上激发学生透过?集、整理及分析现有材料，解决实务个桉问题，预习将来若所处组织面临相似问题将如何策略性应对。台大EIMBA学生均有至少3年之工作经验，因为同学间具备不同专业知识与产业阅历，课堂中便可透过冲突讨论训练学生跳脱既有认知、促进多元思考，以及协助学生重新架构观念。 实践导向论文产出，创造实务贡献 经由本校管理学院专业师资群之个别引导，台大EIMBA学生将可综合3年所学，选择有兴趣之创业创新题材，产出商业计画与论文，有效创造实务与学术整合之贡献。 专业人才荟萃，建立创业人脉 透过台大EIMBA之共同连结平台，学生能结识志同道合伙伴，互相提供专业谘询及引荐创业资源，更可共组团队开创新事业。专班学生亦可与EMBA校友间连结、学习与传承，建立创业源源不绝之人脉网络。 结合台大校内育成资源，开创创业契机 课程将引介台大创新育成中心、台大创联会、台大创意与创业中心等学校资源，透过创业沙龙、创业论坛、新创企业实习/正职媒合会等活动，连结工、医、电资、生技等其他学院以及管理学院EMBA校友学长姐专业能力，促进创业媒合机会，并辅助在校修习课程同时申请进驻台大车库，开创创业契机，获取更多在创业实质上所需要的资金、法律和会计顾问谘询等支援与协助。 提供创业基金，鼓励实践创业 本学程将根据美国大学鼓励学生创业的精神，补助学生创意发想及原型产出实验时所需之部分资金。